Reimagining Higher Education · 重新想象高等教育

Reimagining
University
重新想象大学

ALU 让学生从大一就走出课堂、走进 50 多个非洲国家的真实社会场景,以项目制学习 (PBL) 解决能源、粮食、城市化、传染病等真问题。

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Real Challenges · 每学期一个真实非洲挑战

每一门课
都是一个真项目

ALU 没有传统试卷。学生组成跨学科小队,对接本地政府、NGO、企业,在 12 周内为一个真实非洲挑战交付方案。

01

Energy
能源

撒哈拉以南仍有 6 亿人无电。学生为离网村庄设计可负担的太阳能微电网,落地到卢旺达农村小学。

02

Food Security
粮食安全

气候变化让玉米减产。学生与本土农户合作,试验耐旱品种、改良灌溉,把数据反馈到地区粮农组织。

03

Urbanisation
城市化

2050 年非洲 60% 人口将住进城市。学生为基加利非正式住区做可复制的住房、供水、垃圾治理方案。

04

Infectious Disease
传染病

疟疾、霍乱、埃博拉仍周期性暴发。学生与公共卫生部门合作做社区级流行病监测与教育干预。

05

Water
水资源

非洲仍有 4 亿人缺安全饮用水。学生为干旱地区社区设计低成本雨水收集与净化系统。

06

Education
教育

师资短缺、教材脱离本土现实。学生为乡村中学设计非洲历史与本地语教材,并培训在地教师。

3M Mission · 立校使命

到 2035 年
培养 300 万非洲领导者

ALU 由斯坦福 MBA、加纳裔 Fred Swaniker 于 2015 年创办。他相信非洲不缺人才,缺的是把人才连成网络的教育结构——ALU 就是那张网。

The 3M Goal · 3M 目标

3 Million ethical and entrepreneurial African leaders by 2035. 3M 不是数字游戏,而是一个个能在政府、企业、社会组织里做出道德决策、敢于创业的非洲领导者。

Mission 2035

Fred Swaniker · 创始人

斯坦福 MBA、加纳裔。曾创办 African Leadership Academy (ALA) 高中网络,2015 年在毛里求斯创立 ALU,把项目制 + 跨校区模式推到大学阶段。

Founder · 2015

Two Campuses · 双校区

毛里求斯 Pamplemousses 总部校区 + 卢旺达基加利 Kigali Innovation City 校区,学生跨校区混编上课,法英双语并行。

Mauritius · Rwanda

2026 / 2027 学年
申请现已开放

ALU 通过在线申请系统向全非洲及国际学生开放,中文站可协助中国学生准备材料、规划毛里求斯 / 基加利双校区生活。